连接网页教学设计（网页的链接教学反思）

摘要： 继续教育培训有个教学设计作业上传不了,一直要求上传附件什么意思?_百度...第1步：点击“我要注册”的网页 第二步离开：阅读说明并点击“我要注册”第三步：填写相应内容后，点击“开...

继续教育培训有个教学设计作业上传不了,一直要求上传附件什么意思?_百度...

第1步：点击“我要注册”的网页 第二步离开：阅读说明并点击“我要注册”第三步：填写相应内容后，点击“开始支付”第四步：告知客户（页面左上角的QQ），您的卡号，客户服务，检查正确的卡号来激活您的卡|第五步：半小时后，您可以激活您可以登录 注：请注册并登陆按照卡上的卡号和密码。否则无效。

网络的问题。继续教育上传不了附件多数是网络连接异常导致。首先打开电脑检查网络。其次打开继续教育上进行测试网络连接是否异常。最后等待网络连接正常时，点击继续教育重新上传附件即可。

检查网络连接，清除缓存和cookies。检查网络连接：上传文件需要稳定的网络连接，网络不稳定或者断开连接，会导致上传失败。清除缓存和cookies：有时候浏览器的缓存和cookies会影响文件上传。

安徽省继续教育上传打码材料是指在职称评审申报过程中，申报人需线上提交经隐私信息处理的申报材料扫描件，用于评委会“盲评”。

有的网站后台有限制上传文件的格式解决的办法很简单你把你的PDF文件压缩成RAR压缩包再上传就可以了~。PDF是PortableDocumentFormat的简称，意为“可携带文档格式”，是由AdobeSystems用于与应用程序、操作系统、硬件无关的方式进行文件交换所发展出的文件格式。

中小学智慧教育平台里面的教学设计能下载吗

中小学智慧教育平台上的教学设计可以下载，但需通过特定方法操作。具体方式如下：方法一：通过课程资源列表直接下载部分课程在资源展示页面会直接提供“教学设计”的下载入口。用户可在平台内搜索目标课程，进入课程详情页后，查看“配套资源”或“相关下载”板块。若存在下载按钮，点击即可获取文件（通常为PDF或Word格式）。

首先第一步下载“智慧中小学”app，进入到首页 进入“智慧中小学”APP以后，点击顶部“课程教学”板块，可以选择“年级、科目、册次”。

首先，在浏览器中打开国家中小学智慧教育平台，并登录你的账号。导航到包含你想要下载的课件的页面。打开开发者工具：在浏览器中，通常可以通过按F12键或右键点击页面并选择“检查”来打开开发者工具。查找资源链接：在开发者工具中，切换到“网络”（NETwork）选项卡。

智慧中小学的课件可以通过智慧中小学平台的下载功能，或者直接在网页端上保存文件的方式下载到电脑上。首先，大多数在线教育平台都会提供课件下载功能，以便于学生在没有网络连接的情况下也能复习。在智慧中小学平台上，通常可以在课程页面或者资源中心找到相关的下载选项。

要下载国家中小学智慧教育平台上的中小学电子教材，虽然平台本身未提供直接下载功能，但可以通过以下步骤在Edge浏览器（笔记本自带）、谷歌（Chrome）浏览器或其他电脑自带浏览器中实现下载。以下是详细步骤：准备工作 确保已安装Edge浏览器、谷歌浏览器或其他支持开发者模式的浏览器。

教师资格考试语文学科教学设计应怎么写

1、总结掌握一个高效的教学设计万能模板对于备考教师资格证笔试至关重要。考生应根据各学科的特点和要求，灵活运用模板中的结构和内容，设计出符合自己教学风格和学生需求的教学方案。同时，注重教学反思和不断改进，提高自己的教学能力和水平。

2、设计教学过程就是写教案了，一般是在第三题，分值为20分。这个就要根据你设定的教学目标及活动重难点来设计相应的活动过程了。下面是活动过程的各个部分：（一）导入新课 导入新课的方式类型很多，有故事导入、直接导入、游戏导入、情境导入、图片导入、视频导入等。具体要怎么导入，就需要考生简单地叙述一下。

3、一）教学目标 知识与技能目标 （1）会读写___等___个生字，会读认___等___个生字，掌握___等词语的用法。（2）学习文中___的知识点，理解文中主旨句/关键句___的含义。（3）能够正确、流利、有感情地朗读课文，能复述作品大意，与他人交流阅读感受。（4）积累课文中的优美词语、精彩句段。

针对《陶瓷艺术》一课拟定的三种不同的教学设计思路?

针对《陶瓷艺术》一课，可以拟定以下三种不同的教学设计思路：第一种思路：具有“课堂化”特色的教学设计，主要在教室里进行。欣赏、评述、交流和讨论等活动在此展开。教师准备有特色的陶瓷器皿和其他用品，丰富课堂视觉效果，营造良好的课堂氛围。

简单了解我国制陶历史，对比感受古今中外陶艺不同的艺术特征；了解陶艺的工具材料及一般制作工序，熟悉陶艺成型的常规的四种简单技法，并掌握一种技法制作一件陶艺作品。探究学习不同材质、造型的陶艺艺术及成型方法，培养对陶艺作品的审美能力，提高立体造型能力。

我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书---美术鉴赏第5课《走进抽象艺术》。我主要从教材分析、教法运用、学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。

编写思路。 本课是一堂探究性的绘画造型学习课，通过“你的好朋友叫什么名字？他（她）的形象有什么特点？男女同学的外貌有什么不同？”等各种设问，层层深入地启发学生去探究、学习观察人主要特征的方法，如启发学生用对比的方法去观察自己好友的特征。

通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 （2）通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。初一上学期美术教案 教学难点、重点：初一上学期美术教案 难点：初一上学期美术教案美术的作用。 重点：绘画的分类。

审美目标：欣赏、感知民族艺术独特的表现形式，发现并尊重他人和自己的艺术表现。 教学重点： 欣赏、分析、认知鱼的结构特征和结构变化，教会学生用彩墨画鱼的方法，表现不同造型的鱼，从中体验彩墨学习的乐趣。 教学难点： 用彩墨表现出富于情趣的画面。

高中信息技术教案五篇

我整理了高中信息技术教案五篇，希望对你有帮助！ 《搜索引擎的使用》 教材版本： 教育科学出版社《信息技术基础》 模块： 必修，第二章 第二节 搜索引擎的使用 适用年级：高一 因特网是一个丰富的资源宝库，要使学生充分利用因特网为自己服务，需要教师积极的引导，更需要掌握信息搜索的基本方法，才能享用到自己终身受益的信息。

高中信息技术教案范文（一） 教学目标 知识与技能： （1）对出租车计费问题进行算法设计。 （2）根据算法设计，利用软件编写程序。 过程与方法： （1）学会利用自然语言和流程图两种形式，描述出租车计费程序算法。 （2）找到解决问题的思路，用编程实现算法。 情感态度与价值观： （1）通过编程来解决实际问题。

信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识Frontpage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。